Das Projekt ist in vier Arbeitspakete (AP) gegliedert:
Arbeitspaket 1: Projektmanagement
Arbeitspaket 1 umfasst die Koordination des Projekts, einschließlich interner Evaluation, Schnittstellenmanagement und Öffentlichkeitsarbeit. Ein zentrales Element ist die kontinuierliche Steuerung und Überwachung des Projektfortschritts mithilfe eines Kennzahlen-Dashboards sowie regelmäßiger Abstimmungen zu Meilensteinen und notwendigen Anpassungen. Darüber hinaus werden Zwischen- und Endberichte erstellt sowie Konzepte zur Verstetigung erfolgreicher Projektbestandteile entwickelt.
Arbeitspaket 2: Studium
Arbeitspaket 2 konzentriert sich auf die inhaltliche und strukturelle Weiterentwicklung des Studiengangs Allgemeine Elektrotechnik als Pilot, um ihn gezielt auf die Bedürfnisse internationaler Studierender auszurichten. Hierfür werden verschiedene digitale und KI-gestützte Unterstützungsangebote entwickelt. Dazu gehört ein intelligenter Assistent, der internationale Studieninteressierte und Studierende während des gesamten Studienzyklus begleitet – von der ersten Informationssuche über den Bewerbungsprozess bis hin zum Studienabschluss. Er dient als zentrale Anlaufstelle und erleichtert den Zugang zu relevanten Informationen und Unterstützungsangeboten. Ergänzend wird ein Self-Assessment-Tool entwickelt und bereitgestellt. Dieses ermöglicht eine freiwillige Selbsteinschätzung der sprachlichen und akademischen Voraussetzungen sowie der fachlichen Interessen. Darüber hinaus werden fachliche Vorbereitungsangebote in Form von Microcredentials entwickelt. Diese sollen internationalen Studieninteressierten bereits vor Studienbeginn die Möglichkeit bieten, ihre sprachlichen und fachlichen Kompetenzen gezielt auszubauen und sich mit der Lehr- und Lernkultur an deutschen Hochschulen vertraut zu machen.
Arbeitspaket 3: Sprachkompetenz
Arbeitspaket 3 entwickelt und erprobt innovative Sprachlernangebote, die internationalen Studierenden einen flexiblen Einstieg in das Studium auf Englisch ermöglichen. Im Studienverlauf werden sie dabei unterstützt, schrittweise sowohl Englisch als auch Deutsch im fachlichen Kontext zu nutzen und ihre sprachlichen Kompetenzen kontinuierlich auszubauen. Dafür kommt ein KI-gestützter Fachsprachen-Trainer zum Einsatz, der die Studierenden beim Verständnis von Lernmaterialien und Vorlesungen unterstützt, Übersetzungen bereitstellt, fachbezogenen Wortschatz in Deutsch und Englisch vermittelt, individuelle Lern- und Übungsangebote erstellt und eine gezielte Selbstüberprüfung des Lernfortschritts ermöglicht. Ergänzt wird das Angebot durch ein Buddy-Programm zur Unterstützung im Studienalltag sowie durch flexible und bedarfsorientierte Sprachkurse. Diese fördern die sprachliche und interkulturelle Integration und bereiten die Studierenden gezielt auf den Berufseinstieg vor.
Arbeitspaket 4: Interkulturelle Kompetenz
Arbeitspaket 4 zielt auf den Aufbau interkultureller Kompetenzen bei internationalen Studierenden ab und unterstützt damit sowohl den Studienerfolg als auch den Einstieg in das Berufsleben in Deutschland. Dafür werden einführende Welcome Weeks sowie begleitende Workshops angeboten, die Orientierung im Studien- und Hochschulalltag geben und den Aufbau sozialer sowie kultureller Kompetenzen fördern. Ergänzend bereitet ein Employability Camp gezielt auf den deutschen Arbeitsmarkt vor, etwa durch das Training von Bewerbungsprozessen und Kommunikationssituationen im beruflichen Kontext. Ein Job Speed Dating mit regionalen Unternehmen ermöglicht direkte Kontakte und den Übergang in Beschäftigung.
