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Allgemeine Elektrotechnik, B.Sc.

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  • Studienverlauf
  • Vertiefungen
  • Labore
  • Kooperatives Studium

Der Bachelorstudiengang „Allgemeine Elektrotechnik“ zeichnet sich durch eine praxisorientierte Vielfalt aus. Der Fokus des Studiengangs liegt auf der Vermittlung von Kompetenzen, die es den Studierenden ermöglichen, Systeme aus den verschiedensten Bereichen der Elektrotechnik zu entwickeln bzw. weiter zu entwickeln. Hierbei wird ein System ganzheitlich betrachtet.
Das Studium umfasst alle relevanten Bereiche wie beispielsweise Hard- und Software, Energieversorgung und Kommunikationstechnik. Die Studierenden lernen hierbei einzelne Komponenten und komplexe Systeme zu entwickeln.

Mit den steigenden Anforderungen an elektrotechnischen Systemen sind Projektmanagement- und Sozialkompetenzen für Ingenieur_innen von großer Bedeutung. Im Verlauf des Studiums erlernen die Studierenden die hierzu notwendigen Kompetenzen und „Soft Skills“. In den höheren Semestern wird insbesondere das Arbeiten in Teams gefördert, wobei in gemeinsamen Veranstaltungen mit den Studierenden einer amerikanischen Partnerhochschule zusätzlich Sprachkompetenzen und der interkulturelle Austausch gefördert werden.

Durch eine Kooperation mit der Milwaukee School of Engineering (MSOE) wird interessierten Studierenden die Möglichkeit geboten, wichtige Auslandserfahrungen zu sammeln und zusätzlich den Studienabschluss einer amerikanischen Hochschule zu erwerben. Diese Möglichkeit besteht mittels Wahl der Studienrichtung „Internationales Studium Elektrotechnik“ (ISE).

Eine Person arbeitet an einem Gerät während die andere Werte aufschreibt

Foto TH Lübeck

  • Ziele

    Der Bachelorstudiengang Allgemeine Elektrotechnik bietet ein anwendungsorientiertes, wissenschaftlich fundiertes Studium, welches die Absolventinnen und Absolventen auf ein erfolgreiches Berufsleben vorbereitet.  ...

    Der Bachelorstudiengang Allgemeine Elektrotechnik bietet ein anwendungsorientiertes, wissenschaftlich fundiertes Studium, welches die Absolventinnen und Absolventen auf ein erfolgreiches Berufsleben vorbereitet. Er gewährleistet eine breite Ausrichtung des Studiums durch Vorgabe von Pflichtmodulen aus den verschiedenen Kernbereichen wie Kommunikations- oder Energiesysteme. Gleichzeitig bietet er weitreichende individuelle Gestaltungsmöglichkeiten durch eine Vielzahl von Wahlpflichtmodulen.

  • Lehrinhalte

    Die Ausgestaltung des Studiengangs setzt den Fokus auf die Vermittlung von Kompetenzen, die es den Absolventinnen und den Absolventen ermöglicht, ein elektrotechnisches System zu entwickeln bzw. weiter zu entwickeln.  ...

    Die Ausgestaltung des Studiengangs setzt den Fokus auf die Vermittlung von Kompetenzen, die es den Absolventinnen und den Absolventen ermöglicht, ein elektrotechnisches System zu entwickeln bzw. weiter zu entwickeln. Das Studium umfasst die relevanten Bereiche der Elektrotechnik. Hierzu gehören die Hard- und Software sowohl der Systeme der Kommunikationstechnik wie auch der Energie- und Automatisierungstechnik. Die Studierenden lernen hierbei, einzelne Komponenten und komplexe Systeme zu entwickeln.

    Den Studierenden werden Methodenkompetenzen zu mathematisch/ naturwissenschaftlichen Vorgehensweisen, Entwurfskompetenzen und Systemkompetenzen vermittelt.
    Die Kompetenz in Bezug auf die mathematisch/ naturwissenschaftlichen Vorgehensweise soll im Wesentlichen im Basisstudium in den ersten drei Semestern erworben werden, während Entwurfskompetenz und Systemkompetenz in den höheren Semestern erworben werden.

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